心如花木，温暖而生。为落实新北区中小学关心关爱学生“五个一”工作，关注学生心理健康，近期，春江中心小学各班结合学生身心发展特点，采用丰富的形式开展阳光心理主题班会课。

适应环境 学会勇敢

一年级的小萌新们经过半学期的学习，已经初步适应了校园环境，能勇敢地和老师、伙伴交往，一年级各班结合绘本阅读活动，以《我很勇敢》为主题，开展心理健康教育主题班会，鼓励孩子们做自信勇敢的春笋娃。

快乐转盘 传递快乐

二年级的小朋友们在一次特别的问好中开启“快乐转盘”，在开心小兔的故事中感受到只要善于发现身边的小美好，生活就会充满快乐。小朋友们分享自己印象中快乐的事，在分享中收获快乐、传递快乐。

争当管家 管理时间

三年级的孩子们学习内容增加，为帮助孩子们提高时间管理能力，三年级的班主任老师带领孩子们用动作演绎“快”和“慢”，和“慌张先生”一起寻找做事不慌张的方法，在一分钟实践体验和时间分配表制定中明白做事要有计划，学做时间小管家。

认知情绪 调节情绪

四年级的学生自主意识不断萌发，成长过程中时常会遇到“情绪小怪兽”，四年级的班主任老师们就以情绪管理为主题开展班会课，带领着学生认识情绪，了解情绪对人的影响，学习应对“情绪小怪兽”的好方法：觉察情绪、接纳情绪、理解情绪、调节情绪、激发行动。

亲子交友 学会沟通

随着年龄的增长，孩子们和家长的关系似乎没有那么亲密了，该如何和父母有效沟通，成为朋友呢？五年级的孩子们围绕身边可能发生的不同情境，寻找和家长沟通的窍门，明白沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往也是如此。

笑对挫折 乐观成长

六年级是小升初的过渡年级，学生面临着升学的压力，如何应对可能发生的挫折，让每一个孩子阳光成长，是六年级老师格外关注的主题。班主任老师组织同学们在小鸡变凤凰的游戏中感悟成长不是一帆风顺的，要一分为二地认识挫折和失败，积极归因找方法，再接再厉战胜它。

本次心理健康主题班会是学校关注学生心理健康工作的重要举措，在班会课中孩子们获得了内心的熏陶和成长的指导，为成长为向阳、向善、向上的如春学生积累能量。

撰稿：韩露    摄影：各年级组老师   审核：周海娣