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2019“新北红领巾争当好少年”展评活动的方案
发布时间:2019-04-02   点击:   来源:原创   作者:吕坚

新北区春江中心小学关于开展

2019“新北红领巾争当好少年”展评活动的方案

为积极引导少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,根据省、市少工委有关部署,经研究,决定开展我校2019红领巾争当好少年”展评活动,现将有关事项通知如下:

一、活动时间

2019年月2号-4月11号

二、评选范围

全校少先队员

三、活动口号:

    党的十九大精神我知道,习爷爷的教导记心间,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,争做新时代好队员。

四、评选条件

1.思想好。积极参加“争做新时代好队员”主题活动,主动向老师和家长了解党的十九大主要成果,对党有基本的了解和朴素感情,主动学习习近平爷爷青少年时期的成长故事, 牢牢记住并认真践行习爷爷的教导, 了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代,热爱新时代,拥抱新时代,争做新时代的好队员。

2.品德好。做到品德为先,从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德,弘扬社会主义新风尚;热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信;争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范;积极参加少先队活动,为小伙伴们服务;积极参加“小小志愿者”活动。是一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

3.志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,从小树立追求真理、报效祖国的志向,决心听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。是一个志向正确、理想远大的小标兵。

4.爱劳动。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理,能做到自己的事情自己干,家务劳动帮着干,学校事情抢着干,公益活动积极干。是一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

5.勇创造。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义,能勤奋学习,好奇心强、善于观察,积极动脑、乐于实践,积极参加创建“动感中队”、红领巾“创未来”创新创意创造等活动,争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

四、活动内容与办法

(一)评选办法

按照公平、公正、公开的原则,通过推荐、展示、评议等环节,推选4省级“江苏好少年”, 16名市级“龙城好少年”和32名区级“新北好少年”。具体操作如下:

1.学校大队部组织发动,中队民主推荐与队员自我推荐相结合,可以在各中队内通过开展少先队员“我的进步我来讲”——讲述成长故事、“我的同伴我来夸”——评议“好少年”、“我的荣誉我来争”——命名“好少年”等环节展示。候选人由各中队队员民主推荐产生。参考推选人材料与中队活动中的表现,再由班主任、任课老师和全体中队队员对候选人名单进行共同协商,最终产生。(第一阶段)

 2.省级好少年和市级好少年、区级好少年先根据自身获得的各类证书填写“好少年材料一览表”(附件2)。(第一阶段)

由学校考评小组根据学生材料、实际情况决定4省级好少年、15名市级好少年、30名区级“新北好少年”。

学校考评将根据学生获奖情况酌情进行加分。代表学校参加相关比赛的,将在原有加分酌情加分。凡是不愿参加学校鼓号队等红领巾社团的同学,将统一扣30分。(非教学部门组织的比赛和公益活动酌情加分或者不加分)

3.为了让更多队员参与到好少年的评选中来,去年获得称号的队员,原则建议不再参加同级好少年的评选。辅导员组织队员根据考评方案填写表格(参考群填写攻略图片)。

4.省、市、区好少年的教师子女人数原则上不能超过好少年总数的40%。

(二)申报材料

各班上报材料应包括:参加省、市、区级评选候选人的推荐表(贴好照片),其中省、市候选人需填写“好少年材料一览表”上交,以便考评小组公平公正的评价、推选。

(三)评审时间

1、4月2、3号各中队开展初评工作。

2、4月3中午之前,各中队辅导员指导孩子填好材料汇总表(初步填写,保证真实,作为评选依据),各年级组长、班主任在年级组开展初评工作,汇总初评名单。

4月8号考评组初步审核名单,各中队辅导员指导孩子开始做好评选材料。

3、4月12中午之前由各年级组长收好材料,统一上交。(上交两份、黑水笔填写、都要贴好照片。)

五、考评小组

考评小组成员:

组长:万莺燕     副组长:唐建 张建芬  徐文娟

组员:周海娣、韩海英、张晓锋、吕坚、陈梦婷及各年级组长、班主任

各班推荐的候选人名单,必须经由学校考评小组审核通过。

六、有关要求

各班要紧扣“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,牢牢把握活动广泛动员和队员普遍参与的两个关键环节,本着公平、公正、公开的原则进行评选工作;要突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展,并与全年少先队工作有机结合,在少先队员中掀起“立志向 有梦想 争当‘好少年’”的热潮;要注重宣传引导,有效运用小报、黑板报、队角、QQ群等新媒介,加强榜样的宣传推广。

附件:  

1.名额分配表

2.好少年材料一览表

3.全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表

4.全市“小龙人争当‘龙城好少年’展评活动”推荐表

5.全区“红领巾争当‘新北好少年’展评活动”推荐表

 

                  新北区春江中心小学少先队

2018年3月30日

 

附件1

名额分配表(初定)


省级

市级

区级

备注


操作流程:

(1)班级初定名单。准备材料和好少年分数评分表格。

(2)根据打分表考核组确定名单。

(3)完成推荐表(纸质稿),年级组长完成汇总表(电子稿)。


)。级



共8名


五年级

整个年级2名

共6名

共10名


六年级

整个年级2名

共10名

共14名


合计

4

16

 

32


 

  (共3名省级“江苏好少年”,16名市级“龙城好少年”和32名区级“新北好少年”)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

 

全省百万少年争当江苏好少年展评活动

推荐表

年  月  日

姓名


性别


民族


出生

年月


 

队内

职务

大队干部中队干部小队长少先队员

所在学校


中队


申报理由

(50字以内)


我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“江苏好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。


我的同伴我来夸”——评议江苏好少年

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。


所在学校大队部的意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日














(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)


附件4

 

全省百万少年争当江苏好少年展评活动

汇总表

 

推荐学校(盖章):

序号

学校名称(规范全名)

姓名

中队

邮编

















































































注:请将学校全称、中队和邮编填写完整,汇总表请上交excel电子表格。(学校名称例:常州市新北区**小学;中队例:六(*)。)


 

附件5

 

 全市小龙人争当龙城好少年展评活动

推荐表

 年  月  日

姓名


性别


民族


出生

年月


 

队内

职务

大队干部中队干部小队长少先队员

所在学校


中队


申报理由

(50字以内)


我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“龙城好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。














 

我的同伴我来夸”——评议龙城好少年

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。


所在学校大队部的意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)


附件6

 

全市小龙人争当龙城好少年展评活动

汇总表

 

推荐学校(盖章):

序号

学校名称(规范全名)

姓名

中队

邮编






















































































注:请将学校全称、中队和邮编填写完整,汇总表请上交excel电子表格。(学校名称例:常州市新北区**小学;中队例:六(*)。)

 

 

 

 

 

 

附件7

 

 全区红领巾争当新北好少年展评活动

推荐表

 年  月  日

姓名


性别


民族


出生

年月


 

队内

职务

大队干部中队干部小队长少先队员

所在学校


中队


申报理由

(50字以内)


我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“新北好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。














 

我的同伴我来夸”——评议新北好少年

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。


所在学校中队意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 

 

 

 

所在学校大队部意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)


附件8

 

全区红领巾争当新北好少年展评活动

汇总

推荐学校(盖章):

序号

学校名称(规范全名)

姓名

中队

邮编






















































































注:请将学校全称、中队和邮编填写完整,汇总表请上交excel电子表格。(学校名称例:常州市新北区**小学;中队例:六(*)。)

 

 

 

 

 


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