日复一日，年复一年，转眼之间，又一学年过去了，这一学年中，我作为学校的一名常务副校长，分管工作千头万绪非常繁琐，但都能圆满的完成。现将个人工作情况总结如下：

一、后勤保障，赋能学校发展

1、学校安全，坚如磐石

学校安全始终是学校工作的重心所在。学校在各类安全工作中，均做到“有考察和思索、有方案和执行、有优化和深化”这三个特点。

每日安全巡查制度。在安保处组织牵头之下，每日对校园内外及周边进行安全巡视，结合安全隐患的日常排查机制，全面覆盖水电气、消防、设施设备、保安护学岗等安全范畴，第一时间处理细小的问题，较大的或需要优化的方面，听取专业建议和制订合适方案，再做处理或改进。

交通安全。除常规的1530机制执行之外，开展“一盔一带”、交通进校园等活动，并结合校园及周边现状，已形成“东进南出”、“分道行驶”、“分类停车”和“分地接回”的行之有效、运行良好的交通常态。在2023年国家安全教育日之际，学校联合常州交警等多家单位和媒体，联合开展了交通安全宣传教育全网直播活动。

活动安全。全校师生对教育教学活动的安全保持高度关注，坚持每月一次的安全演练活动，大型活动提前做好相应的预案。邀请法治副校长、职能部门、专业人士等，或进校现场或通过网络形式开展包含“法治、交通、消防、网络、食品、反诈骗、防欺凌、防溺水”等主题的宣教活动和培训活动。

通过全校从上至下、网状管理的安全工作推进，科学、合理的应对策略，以及安全教育的普遍性开展，保证了学校无安全事故发生，保障了教育教学的有秩序开展。

2、食堂管理，不断创新

学校建立食堂“每日一巡”工作制度，坚持对食堂运行进行每日监管，就食材新鲜度，检验、合格类证件，数量、种类和菜谱的匹配度，食品加工流程规范性，各区间卫生状况，人员健康管理等各个方面进行全面细致的巡查和指导。

重视师生意见反馈。学校建立每日校长陪餐、每日家长陪餐、每周家委会验菜陪餐制度的执行，覆盖全校各年级各班的家长代表，对每日的膳食服务质量做持续性的监督与即时性的反馈；同时，通过每月一次的膳食委员会活动征询师生、家长的意见，力求将食堂运行保持在高度规范化、透明化、品质化。

学校食堂在社会高度关切下，在师生同餐同价的模式下，在卫生防疫、市场监管等部门的指导下，始终保持高水准运行，为全体师生提供优质的膳食服务，为学生发展和学校办学提供强有力的保障。

3、疫情防控，全员参与

生命重于泰山、疫情就是命令、防疫就是责任。在面对新冠疫情的时候。作为分管校长时刻绷紧应对此次公共卫生事件这根弦，坚决落实各级各类文件精神，与春小师生一起面对。

积极部署、落实责任。学校成立工作专班，由校党总支书、校长姚灵娣为组长、唐健为副组长，其他行政、岗位体验、年级组长及班主任任应急工作小组成员。由我带领工作小组制定疫情防控应急方案、应急预案及演练、口罩处理方案、值班方案及核酸采样人员值班方案等疫情防控工作方案。

精准摸排、每日一报。疫情期间，协调班主任，后勤保障中心、安保中心对学生教师有发热咳嗽症状人员进行摸排登记并主动上报，等待就医就诊结果，不让风险进校园。

多措并举、全员参与。疫情防控期间，每天带领核酸采集人员在现场用最优化的方案，保障全校师生的全员采集，尽最小限度影响师生教学学习生活。

风雨同舟、披荆斩棘。在全校师生的努力下，在疫情防控期间的工作得以顺利完成，所有防疫工作，从未被新北区教育局点名批评过。

二、服务师生，赋能师生生长

作为一名工会主席，和全体工会委员们一起，为全体工会会员办理工会卡，办理桃李芬芳保险，组织教职工加入工会互济会，慰问结婚、生育、生病的教职工，教职工生日之际，送上祝福和蛋糕卡，每年教师节前夕，组织教师参加体检，关心教师身体健康，切实维护和保障了教职工的合法权益。

作为一名学校党支部的组织委员，在支部书记的引领下，我们以实际行动践行“赋能·使命”的党建品牌：加强“红色引领”、建设“红色阵地”、推出“红色先锋”、记录“红色瞬间”，传承弘扬红色基因，积极传递党的能量；通过党员“582结对”活动、党员牵手潜能生活动等，赋予党员先锋示范的使命与平台，着力打造赋能型党员团队，引领学校可持续发展、优质发展。

作为学校的兼职监察员，我认真落实党风廉政建设责任制，坚决履行好“一岗双责”，严格要求自己，不属于分管的事情绝不插手，不合理的要求绝不提出，所有重大事项坚持公开、公正、公平地原则，力争做到集思广益，确保决策的科学性，事情处理的透明化。在实际工作中自觉地遵纪守法，要求别人做到的自己首先做到；工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持做到四个“管好”，即：管好自己的脑，不该想的坚决不想；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管好自己的腿，不该去的地方坚决不去；管好自己身边的同事，不该照顾的坚决不照顾；堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作。我作风严谨，提倡节俭，反对浪费，严把廉政关，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。

三、不断学习，常有“源头活水”

作为一名教师，在利在千秋的教育重任满前，在教育改革不断推陈出新的今天，我深知只有不断地学习和研究，丰富自我知识内涵，才能做出更好的教育。我把工作当作学习之源、享受学习的过程。我订阅《人民教育》《小学数学教师》等教育教学类杂志，认真阅读，学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。我利用闲暇时间阅读《新校长》《深度学习》等教育管理类书籍，提升自己的管理水平。“得到”“新学习”“喜马拉雅”等APP，是我碎片化学习的常用软件。作为一名党员，我每天坚持进行“学习强国”的学习，学习积分名列本支部、本单位榜首。通过学习，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识。在实践过程中，我也系统思考，从实践上升到理论，积极撰写论文，有1篇发表在国家级教育教学类杂志上。

反思这一学年以来的工作，自己还存在一些不足：在学校管理方面还缺少主动意识和创新精神，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济，看待问题的高度还不够。展望未来，我将积极主动学习，不断提升业务能力和管理水平，拓宽思路，创新工作。