春江中心小学第十一届读书节系列活动之

——跳蚤书市活动方案

书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念，引导学生从小爱书、看书、分享书，从书中获取知识，汲取营养，养成热爱阅读的好习惯，让学校成为一个天然图书馆，特举办春江中心小学第十一届“读书节”之“跳蚤书市”活动。

一、活动目的：

1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

2.通过灵活的交换模式、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。

二、活动主题：亲近经典  共享好书

三、活动时间：2019年10月24日(星期四)中午12：00—1：10。

四、活动地点：

1年级：校标周围。                           2年级：时光隧道。

3—4年级：篮球场  三年级在南篮球场；四年级在北篮球场。    

5—6年级：操场    五年级在南操场；  六年级在北操场。

五、参加对象： 1—6全体学生及各班正副班主任

六、活动安排：

（一）活动准备：

1．本次活动,每班设一个摊点。跳蚤书市物品主要是书本，可以附带文具、玩具、小工艺品。

2．在10月24日前，各中队准备跳蚤书市物品，定好物品价格，并贴好标签，对物品进行分类标价，价格要求合理，也可以用“1元区、2元区、5元区” 按价格分类等形式出现。（责任人：班主任）

3．10月24日中午12:00之前，各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。

4．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。（班主任布置学生）

5．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、广告策划员等5至7位。（班主任）

6.场地划分，由体育组和后勤处协助安排。广播播放儿童歌曲（史浚辰老师负责）。

（二）活动过程：

1、2019年10月24日中午12：00前，由各班主任负责安排本班学生在学校指定地点布置好书市展台。

2、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督。

七、总结评比：

1、活动结束后，请各中队上交宣传海报，由美术组进行海报评选。

2、每个年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

八、注意事项：

1．活动要求全校师生人人参与。

2．语文教师负责指导学生正确运用购物交流语言，数学教师负责指导低、中年级学生计算累加商品价格。

3．行政人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

4．活动摄影：韩露

5．活动报道：倪元芬

常州市新北区春江中心小学

南京师范大学附属春江小学

2019年10月21日