教而不研则浅，研而不教则空。为积极探索新课标理念下的课堂教学范式，10月18日上午，春江小学英语组围绕主题意义视角下的小学英语阅读教学开展课堂教学研讨活动，本次活动我们还有幸邀请到新北区小学英语教研员薛国民老师进行指导。 

立足课堂 深耕教学

本次教研活动由许安倩和张蓉两位老师为我们呈现了三上第五单元《Look at me》和四上第六单元《At the snack bar》阅读板块的教学，两位老师都能基于新课标理念进行单元整体教材解读，基于学情优化教学目标，精心设计英语学习活动，高效有趣。

许安倩老师通过歌曲学习服装类词汇，生动自然。课堂中通过多种多样的学习活动，让孩子们进行自我学习、小组展示。许老师还设计了角色互换的环节，让学生灵活运用所学句型。整堂课学生积极参与，学习氛围浓厚。

张蓉老师抓住课文情境，立足健康饮食、文明用餐的生活理念，让每位学生都能在学习中获得丰富的实践体验。整堂课学生基于项目式学习，将新旧知识融合，既锻炼了口头表达能力，也体现了思维的多样性。

每位老师认真聆听，深度思考。

专家引领 学思践悟

课后，春江小学英语组的伙伴们积极反馈，交流互动。区教研员薛国民老师就两位老师课堂教学进行了专业的点评和高指导。同时，薛老师还带领我们一起解读了新课标理念，鼓励大家要深入理解新课标理念下单元整体教学的意义、如何进行单元整体教学以及如何定位教学目标。薛老师指出：在进行教学设计时，教学目标的撰写尤为重要，目标的撰写不仅仅局限于语言知识的学习，更应该要落实核心素养的培养，教学活动与教学目标相对应而展开。同时，薛老师也强调我们的日常教学一定要以学生为中心，以小组合作的方式展开教学，活动的设计要与生活实际相联系，从而培养学生的创新思维和高阶思维。薛老师的指导让我们全体教师收获满满！

思然后知不足，研然后明方向。每一次教研活动都是思想的碰撞、理念的交流、智慧的萌生。相信随着我校教研活动的扎实开展，每位英语老师都能转变理念、深入研究、超越自我。

（摄影：曹倩倩  撰稿：王莉  审核：张妍）