春江中心小学春江中心小学一年级新生均衡编班方案

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》精神，全面促进义务教育均衡发展，根据常州市教育局、新北区教育文体局有关文件精神，经学校行政研究决定，我校对每年的一年级新生入学实行均衡分班。特制定如下实施方案：

一、指导思想

以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为指导，深入贯彻落实科学发展观，均衡配置各类教育资源，促进教育公平，推进义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量。

二、目标任务

1、实施均衡分班，均衡配置教育资源，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，解决超级大班、择班、择师等社会反映强烈的问题，推进义务教育均衡发展。

2、实施均衡分班，探索建立科学合理的均衡分班工作长效机制，调动全体教师的工作积极性，公平评价教师业绩，提高教育质量。

3、实施均衡分班，深入推进教育政风行风建设，促进教育公平，净化社会风气。

三、日程安排

（一）组织宣传（7月1日—8月6日）

1、制订工作方案。

2、通过橱窗公示、学校网站向全社会、家长公告均衡分班政策。

3、开好班子会、教师会和家长会，大力宣传均衡分班的意义、措施和政策，营造良好的均衡分班环境。

（二）师资配备（8月10日—8月20日）

遵循优势互补原则，均衡配备各班任课教师。

（三）注册登记（8月28日）

学生登记注册，教导处将新生信息输入电脑，由电脑按照学生“性别”分成男女两组，随机排序。

（四）组织实施（8月28日）

1、公告均衡分班时间，邀请一年级学生家长代表、家委会代表、社区代表参加。

2、介绍班主任及科任教师搭配情况。

3、学校提供相关信息资料，邀请家委会、家长代表、社区代表全程参与监督均衡分班。

4、学校选派人员将随机排序的学生名单按照步骤规范操作，进行编班，并现场打印编班花名册。各班班主任和任课教师按姓氏笔划顺序对已编好的班级进行抽签确定自己任教哪个班级，确定班级与对应任课教师后，无特殊情况班级之间不得再互换学生。

四、工作要求

（一）加强组织领导。学校成立以万莺燕校长任组长的均衡分班工作领导小组，领导小组下设办公室，分管教学的张建芬副校长兼任办公室主任，教导主任张晓锋任办公室副主任，具体负责学校均衡分班工作，信息处汤华锋负责技术支持。

（二）明确工作职责。要求全体教师认识均衡分班事关教育公平、教育均衡发展、学生健康成长的重要性，通过各种形式加强舆论宣传，采取召开座谈会、告家长书、公开征求意见等多种形式，宣传均衡分班的意义，公示均衡分班的程序和方法，公开监督电话，争取家长、社会对均衡分班工作的理解和支持，努力营造有利于均衡分班工作的社会环境和良好的舆论氛围。

（三）严肃工作纪律。均衡分班的结果现场确定后，严禁学生调班。对开学前正常转入的学生，由学校按相关规定采取公开随机抽签的方式确定其进入班级。对均衡分班的后续工作，要跟踪督导，确保均衡分班有始有终，确保均衡分班各项政策贯彻落实。

监督电话：0519-89610318

                         常州市新北区春江中心小学

                         南京师范大学附属春江小学

                      2019.7.1