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4.3防震减灾,生命成长——创建工作总结
发布时间:2017-01-22   点击:   来源:本站原创   录入者:顾强

享受如春教育  培育有根新人

 


防震减灾,生命成长

——常州市新北区春江中心小学防震减灾工作总结

 

常州市新北区春江中心小学,是一所为适应时代发展和地方政治经济高速发展而新建的学校,于20098月建成。学校占地面积51亩,现有35个教学班,近1700名学生,100多名教职员工。学校环境优美,是常州市“绿色学校”,先后被评为全国文明城市创建先进单位、江苏省文明单位、江苏省防震减灾科普示范学校等。学校在“享受如春教育,培育有根新人”办学理念的指引下,致力于学生素质的全面发展,防灾减灾教育更是师生生命成长中的重要组成部分。学校统一认识、精心组织,筹建各类科普场馆,开展丰富多彩的防震减灾宣传教育活动,旨在教育学生,影响家庭,辐射社会,主动、科学、有效地开展防震减灾知识教育,全面提升我校学生的防震减灾意识和能力,建设安全、文明的和谐校园。

一、健全组织,明确分工

学校成立了防震减灾工作领导小组,由万莺燕校长担任组长,全面关注学校防震减灾工作,带领各部门展开此项工作。总务处负责防震减灾科普场馆的筹建、疏散演练活动的组织、必要装备的添置、维护等工作。学生处会同全体正副班主任、艺术组做好防震减灾工作的宣传教育。教导处关注课程执行中防震减灾课时内容的落实情况和实际效果。各部门分工明确,相互配合。

二、纳入计划,落实教学

防震减灾教育纳入学校教学计划。学校将防震减灾教育纳入学校的整体课程框架体系,由班主任老师实施具体的教育,由综合实践教研组负责具体的教学。形成了网状结构的学校防震减灾教育体系,并在科技节、植根银行、春小吉尼斯等平台中落实学生发展评估。从前至后为提升学生防震减灾意识、能力做出教学努力。

三、开展活动,积极宣传

学校扎实开展防震减灾教育活动,从每学期“开学第一课”、疏散演练活动等常规性防震减灾活动,到安全主题日、主题周、生命成长等集中主题性活动,到安全专家进校园、走进民防地震、军营等科普场馆的交流性活动,再到寒暑期、汛期等电子屏、黑板报、告家长书、校园网、学校微信平台等信息告示类宣传活动,以及安全知识竞赛、防灾小报设计比赛等竞赛类活动。学校全面开展防震减灾宣传教育活动,将安全、防灾等教育贯穿始终。

四、打造场馆、推进科普

为切实做好防震减灾教育工作,学校还投入大量人力、财力致力于相应场所的建设打造。在“地球村”馆内打造地质演变专区和地震科普专区,并作为江苏省科普基地常年对外开放,接待各地来访人员;非遗馆、科技长廊、科学探究室持续精致化建设,为学生营造相应的防灾氛围;图书馆每年新增一定数量的科普书籍,保证科普类书籍在书籍总量中的占比率,使得学生能从书本中汲取到防震减灾的相关知识和信息。校园电视台硬件提升、宣传橱窗的打造、活动展板的反复更新,让学生对防震减灾进一步加深印象。

五、示范效果

1.全体学生普遍掌握地震、防灾等基础知识。通过媒体宣传、学习交流、参与演练、课堂教学、主题活动、知识竞赛等活动,学生都较好地掌握了相关知识、应急措施和自救互救的知识。并在全校范围内形成良好的防灾减灾学习氛围,全面提升了我校师生的防震减灾意识和能力。

2.向家庭和社会辐射,发挥了“二次”宣传的效果。学校的防震减灾工作得到了常州市地震局、民防局、常州市科协、新北区地震民防局、新北区教育文体局、新北区科协的大力支持和帮助,并提供许多的技术支持。同时,学校的各种教育活动引起了社会的关注,表示对学校做法的赞同和支持,也带动了许多家庭参与其中,主动学习地震和减灾的有关知识。通过这些活动,真正实现了“以教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,全面提升了市民的防震减灾意识和能力。

3、在坚持教育、高效工作的前提下,学校防震减灾工作获得了广泛的认可与赞誉。学校先后荣获“常州市防震减灾科普示范学校”和“江苏省防震减灾科普示范学校”的称号。

生命之重,重于泰山,学校常年坚持扎实、有效地防震减灾教育工作,旨在提升学生防震减灾的意识与能力,旨在培养学生坚持学习、勇敢果决、信仰科学的优秀品质,为学生一生的生命成长奠基。

 

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