年年辞旧，岁岁迎新，转眼2020年已落下帷幕，崭新的2021年已张开怀抱向我们迎面奔来。为进一步总结、分享、碰撞一年来的所思所获，2月9日，徐文娟名教室成长营全体成员相约线上，共同参加成长营第17次研修活动。本次活动主题为“积极复盘，智慧表达”，由三井实验小学吴悦老师在线主持。

积极复盘，总结分享

回顾一年，成长营全体成员一起研究课例、打磨课堂、钻研课题、探索教研……一路学习，一路探索，收获满满。成员们从个人荣誉、论文发表、公开教学、课题研究、专题交流等方面进行了个人专业发展的梳理，进一步明晰了一年来的收获与不足。成长营三位课题组主持人也围绕《小学英语课程校本化实施的策略研究》《主题意义视角下小学英语阅读素养培养的研究》《单元整体教学理念下的小学英语活动设计与实施研究》这三个课题一学期来的研究进展、不足与后期研究计划进行梳理小结并汇报，让成员们更加明确下一步的研究方向。

在线研讨，智慧表达

教师专业能力的提升需要不断地学习、实践与反思。成员们结合近期学习、实践的所思所想，以思维导图的方式呈现论文提纲。《基于戏剧视角的英语写作教学路径的研究》《小学英语单元复习的有效策略》《立德随读潜入心 树人养品润无声》……一份份思维导图立意鲜明、构思新颖，传递着成员们一学期以来的学习、实践和思考。成长营领衔人徐文娟校长针对成员们的论文提纲逐篇反馈，提出详细的修改意见，也建议成员们在撰写论文时选择切入点小、有研究价值的话题进行深入的研究。成员们认真聆听，在线互动，提出困惑，对于自己的论文撰写有了更明确的方向。

                                             学思结合，砥砺前行

学无止境，阅读应该是教师的第一修炼，更应该是教师的一种责任。领衔人徐校长推荐成长营共读书目《普通高中课程标准教师指导》，希望成员们认真研读课标，从书中汲取养分，通过学习打开视域并更新理念，将所学运用到自己的教学实践。

充实的时光总是如此短暂，在线研修活动在成员们满满的收获中画上句号。相信有名师的智慧引领，有成员们的不懈的实践与反思，成长营的所有成员一定会学思并行，拔节生长！

（撰稿：周敏颖、张妍  摄影：各成员   审核：徐文娟）