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关注学生心理 提高家校沟通
春小第三次班主任俱乐部活动
发布时间:2019-10-25   点击:   来源:原创   录入者:杨吉娣

学生的健康成长离不开老师的教育,也不能少了家长的陪伴,如何帮助学生形成良好的品格和健康心理是我们教育者义不容辞的责任,如何与家长有效沟通又是一门艺术、一门技术。因此,四年级班主任团队以“关注学生心理,提高家校沟通”为主题,策划了本周的班主任俱乐部活动。

一部自制短片《班主任的一天》,记录了春小班主任们的日常生活,视频中的孩子们以童言童语向每一位辛勤的园丁致敬。接着,由胡晓春老师分享了《班主任之友》专题刊的阅读心得,谈谈和“特别”家长沟通的实用策略。胡老师针对“居高临下型”“束手无策型”和“甩手掌柜型”家长进行了案例和方法的分享,给家校沟通的顺畅带来启发。

之后,我校心理辅导老师张蕾老师进行了学生心理健康教育培训,从学生心理角度科学地剖析了学生某些行为举动的原因,需要我们老师对这些孩子给予更多的耐心和关爱。

四年级三位新班主任结合自己的班主任工作,提出了工作中所遇难题,各年级班主任进行沙龙讨论后,纷纷为年轻的班主任出谋划策,分享学生管理、家校沟通的经验。

沙龙结束后,学生发展中心周海娣主任对本次活动做了点评。一部短片引起大家的共情,一段阅读分享、一次心理培训引起所有人的共鸣。她倡导班主任老师要正确认识自己,提升自己的专业能力,要长期有耐心认真地去做班主任工作绝非易事,但要学会挑战自己。

本次班主任俱乐部活动为班主任的专业学习创造了开阔的交流的平台,探索了新形势下班主任工作的新思路、新做法,得到了全体班主任的积极参与和支持。

(撰稿:杨吉娣   摄影:杨吉娣  审核:周海娣)


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