民俗乐趣多，欢乐闹元宵

——春江中心小学“元宵节”系列活动报道

2019年2月19日，农历正月十五日，是一年的第一个月圆之日，也是大地回春之日。今天更是我国传统节日——元宵节，又称“上元节”、“灯节”。这一天红红火火闹元宵，既有阖家团聚之情，又有庆贺新春延续之意。看！春江中心小学的老师正带领孩子们举行各种庆元宵活动，感受中国的传统文化呢！

本次活动在下午第三节课时间集中开展，在全校层面分为“选修课程”和“必修课程”两大类。其中必修课程包括元宵习俗“我知晓”和创意花灯“我制作”；必修课程包括“佩奇”花灯我来画（1-2年级实施）、七彩元宵“我来做”（3-4年级实施）、元宵灯谜“我来猜”（5-6年级实施）。

                                                                                  元宵习俗我知晓

前期，班主任老师在开学第一课、午会课、班队课等时间，向学生介绍了关于元宵节的相关习俗，3—6年级各班还组织学生收集元宵资料，去走访、调查春江的元宵文化习俗，元宵节的传说等。让孩子们感受中华民族文化的魅力与丰富的内涵，增加他们的文化知识和对祖国、对家乡的热爱之情。看，一张张精美的小报，一幅幅绚丽的图画，都是孩子们研究的结果，更是他们在用自己的方式表达对“元宵节”深刻的理解。

                                                                                 创意花灯我制作

小猪“佩奇”是孩子们最喜欢的卡通形象之一，恰逢己亥猪年，在元宵节来临之际，一二年级班主任组织学生购买了素色的兔子灯，圆形花灯等，在班级集中活动，并小组合作，在花灯上画上了自己喜爱的小猪“佩奇”形象。当然，其它年级同学的创作也不逊色，你瞧！“花灯展”来啦！

                                                                                 七彩元宵我来做

中秋节“吃元宵”是我们春江地区最传统的习俗之一，每到这一天，家家户户都会做各种馅料的“元宵”。三四年级的班主任老师提前联系了部分家长义工，布置学生带好活动材料，在班级现场做起了元宵。在实践的过程中，他们创新了做法，用水果、蔬菜汁和面，并尝试用各种馅料（如：菜肉馅、花生馅芝麻馅等）作为佐料做出了七彩元宵，还把活动的过程记录了下来。

                                                                                 元宵灯谜我来猜

灯谜又称文虎，猜灯谜，亦称打虎。灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶，民间的灯谜谜面押韵而又节奏，读之可以朗朗上口，而且形象生动，故大多数适合少年儿童猜射，因此，有时也把民间灯谜称为儿童谜语。春小的元宵灯谜“我来猜”课程，五六年级各班以班级为单位自己出灯谜，并开展班级的猜灯谜活动，让孩子在寻灯谜、出灯谜、猜灯谜的过程中感受中华文化的魅力。

本次活动意义非凡，对于学校、对于学生都收获颇丰。首先，从学校层面来看，本次活动以“春江非遗文化”课程建设为基础，通过让学生了解我国的传统节日——元宵节，寻访春江元宵习俗，开展元宵节庆仪式等丰富多彩的节日活动，引导了学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，不断提高了学生的人文素养。而从学生的角度来说，通过元宵节系列活动的开展，他们能够学习收集与元宵节相关的资料，学会通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息，进而在实践体验的过程中培养了分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度，也提升了科学素养。可以说，本次活动在展示我校”春江非遗”文化课程建设风貌，传承弘扬春江非遗文化的同时，激发了全体师生热爱春小、建设春小的热情，也一定会给孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩！

（摄影：陈慧  撰稿：陈慧 审核：周海娣）