为了让学生正确认识自己的情绪并形象合理地表达，春江小学三年段全体学生在学校的精心安排和老师们的组织带领下，开展了以绘制情绪表情包为主题的期末课程。

学科老师们开动脑筋，将符号元素、表情包文化巧妙地与各学科进行了有效地融合，表达情绪的词语、数字情绪符号、表达情绪的英文歌曲、简笔画素材、拼图软件……通过多样化的课程，孩子们对表情包有了全方位的了解并有了一定的创作表情包的能力。

语文课上，教师带领学生初步了解了表情包的含义及其作用，并积累了大量表示情绪的词汇，共同欣赏了文学作品中有趣的情绪表达；数学课上，引导学生在一定的情境中运用简单的数字，符号表达情绪；英语课堂利用《colour song》引导学生通过不同的颜色表达自己的情绪；美术课堂上，教师带领学生积累表情素材，并进行简笔画的练习；信息课上，学习拼图软件的使用方法，通过叠加拼图或者编辑文字等方式，将简单的电子图片或者照片制作成表情包。最后利用班队课的时间，学生以小队展示各自的合作成果，面向全班介绍自己创作的表情包。

本次期末主题课程的开展，让孩子们体会到了表情包无穷的魅力，也认识了用不同的语言、色彩及形状，丰富表达情绪的形式，也学会了正确认识自己的情绪并形象合理地表达，为冬日的校园增添了一抹快乐的色彩。