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聚焦特色,寻求课堂教学的“语文味”
常州市新北区春江中心小学语文组教研
发布时间:2018-10-10   点击:13   来源:原创   作者:张蕾

聚焦特色,寻求课堂教学的“语文味”

 






    “一声梧叶一声秋”,秋意正浓,一如春小语文组浓浓的教研氛围。为提升我校特色课堂文化,我校于周三下午开展全校语文组教研,此次活动由区教研室薛特为青年教师指点迷津。

本次教研由五年级语文组承担。陈慧老师执教语文综合性学习课《话说重阳》,陈老师以富有诗意的语言、扎实的课堂教学展示了自己的教学基本功。课堂上,大量有关重阳节的诗歌、美文、传说故事呈现出丰富的语文教学资源,学生徜徉在浩瀚的语言文字的海洋中,收获满满。徐倩老师执教一节练习讲评课,徐老师通过清晰的解题方法和讲练结合的教学方法,重点突破感受人物形象和概括文章主要内容两个难点。

课后,两位上课老师分别提出了自己课堂中的困惑。陈老师就话说重阳展开反思,最后一个环节设计重阳节的活动如何开展,诗歌诵读能力的提升如何体现,如何向学生传递美文中的文化内涵。徐老师就自己在练习题的教学如何激发学生的兴趣,让学生习得方法、熟练表达作出反思。六年级的吕坚老师就徐老师的练习讲评课提出自己的建议,希望老师在行课过程中更有效地总结解题的方法。薛校长则认真指出《话说重阳》可以从探寻重阳之源、感受重阳习俗、设计重阳活动三个板块开展,对每个环节需要重点培养的语文素养进行推敲,重点练习学生提取信息简要概括的能力,对非连文本的解读。练习讲评也要找准学生能力缺失点,

“宝剑锋自磨砺出”,相信春江小学的语文课堂会在一次又一次的实践中不断进步,让语文课充满“语文味”。

 

                                                                                                                 (摄影:张蕾    撰稿:张蕾    审核:曹灯娣)


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