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2018-2019学年新学期暑期教师培训系列(二):参与活动设计 拓宽教学视野
发布时间:2018-08-24   点击:101   来源:本站原创   作者:张晓锋

2018-2019学年新学期暑期教师培训系列(二)

——参与活动设计 拓宽教学视野





8月24日下午,春江中心小学全体教师汇聚一楼多功能厅,参加暑期校本培训。江苏省教学研究室万伟博士受邀莅临指导,她培训的主题是《课程设计视野下的教学变革》。

一、课程理论培训深入浅出

万伟博士是课程与教学论博士,著有《课程的力量——学校课程规划、设计与实施》一书。她聚焦“课程”进行阐述,围绕课程是什么、为什么、怎么做等方面对全体教师进行了学术引领。万博士理论联系实际,通过一些鲜活的案例,带着春小教师重温了课程、教学方面的基本知识。她基于深入研究进一步为老师们明晰了课程与教学的关系——一体两面。她强调,课程是一种机会,课程会创造无限可能,教师是最重要的课程,老师的眼界决定课程的边界。这些观点引发了老师们的共鸣。

二、活动设计操练全员卷入

在欣赏了万博士剪辑的一段关于学生活动设计的视频后,老师们进行了深入探讨:这种学生活动设计与日常学科教学设计的不同是什么。在智慧碰撞中逐步形成对学生活动设计的本质的认识。万博士为提高大家的认识,丰富大家的体验,让老师分组选题开展学生活动设计,通过半小时的“沙场练兵”——实践操作激发每位老师的主动性与参与性,让每个人体验如何基于一个主题开展活动设计,提高设计质量。老师们选定的活动主题都很有创意,如《戏中戏》、《让阅读充满游戏味》、《国庆欢乐行》、《我的美食我做主》、《大手牵小手,春小任我游》等。在互相展示、评价环节,老师们进一步感悟到了如何在设计中预设与体现学生的深度学习,老师们的现场操作很好地体现了“让学习看得见”这个理念。

精彩的培训深深触动了老师们的内心。此刻,他们不仅是听众,也是参与者、活动设计者。万博士的培训进一步让老师们感受到课程的力量在于创造师生共同可能的未来。春小人将坚定一个信念:找到孩子可以伟大的地方,让他(她)在通往伟大的道路上行走,在发现自己的同时发现世界。

    (撰稿:张晓锋   摄影:汤华锋、王尹希   审核:韩海英)

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