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七月,遇见更好的自己
发布时间:2018-08-02   点击:135   来源:本站原创   作者:张妍

七月,美好的暑假来临了,电视、旅行、零食成了同学们最好的伙伴,如何让暑假更有意义?如何让孩子们短暂的休息变成自我充电的过程?这不仅是各位家长所忧心的,更是我们春江小学每一位老师所思考的问题。放暑假前,我校就与录安洲社区签订了暑期共建合约,帮助这些暑期“留守儿童”更好地规划假期的学习和娱乐。一言之:得录安洲学子而教育之,三乐也。

一乐:家校共建,激发无限可能

录安洲社区的学生大多都是外来务工子女,他们的父母在暑假里还是忙于为生活奔波,因无暇管教自己的孩子而烦恼。在签约活动中,多位家长能够亲自参与到活动中来,万莺燕校长更是抓住契机,鼓励父母参与到孩子的成长中去,不放弃任何一个学习的机会。家校合力,使得我们后期的活动有序开展,孩子们更上一层楼。

二乐:联合教学,玩转欢愉时光

本次支援社区教学的老师分别是王桂玲老师和张妍老师,两位老师热情活泼,早早地为孩子们安排了丰富的课程。语文阅读课上孩子们认真阅读,自由抒发感受,社区的图书馆每日开放,孩子们能在小小的图书馆收获大大的阅读体验。英语绘本课上学生们打开了新世界的大门,努力从图片中猜测单词的意义,奇妙无穷。好的学习习惯是成功学习的开端,相信这个暑假每个孩子都能对阅读有新的思考的收获。

三乐:缤纷假期,彰显课程魅力

为了进一步关爱青少年的健康成长,充实青少年的暑期生活,活跃社区气氛。在暑期班的总结大会上,春江中心小学103名学生聚集在录安洲社区多媒体活动室。开展了“谈家乡变化,传民俗文明”的活动。当天同学们在老师的带领下,走进了社区,参观了社区的文体活动中心。录安洲社区的渔业文化闻名春江,本次活动还得到了社区每位工作人员的大力支持。孩子们能够有幸参观了渔业文化馆,认识了各种捕鱼、补虾的工具。此外,还能够参观和体验“荡湖船”和“打连响”等非遗项目,孩子们特别开心。

参观结束后,社区老娘舅奚必成跟春江中心小学学生代表彭天余一老一少两代人,分别从衣食住行4个方面,谈及了家乡的变化。家乡的变化随处可见,一种自豪感油然而生。 最后由百丈关工委会长黄秀大做总结性发言。通过这次活动让青少年深刻体会改革开放以来家乡巨大的变化,增强对家乡的热爱。丰富学生的暑期生活,为建设幸福春江奠定基础。这正是春江非遗课程的延续,更近距离地接触和学习,每一位学生都受益匪浅。

教育即社会教育、学校教育和家庭教育,抓住这三种教育资源和力量,拧成一股合力,相信我们的孩子会越来越棒,期待遇见更美的自己,期待遇见灿烂教育的明天。

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